DOWNLOAD PERANGKAT PEMBEJARAN PAI DI MTs

Sebelum anda para pembaca mengunduh Perangkat Pembelajaran ( Silabus RPP, Prota, Promes dll ) untuk ke lima Pelajaran Agama di MTs,   ! Coba kita telaah, Perilaku anak didik kita diluar sekolah banyak dari mereka berperilaku tidak beradab (tawuran, minuman keras) menjadi tentunya miris melihat semua itu. Lalu dibenak kita timbul sebuah pertanyaan sudah tepatkah metode pendidikan agama untuk anak didik kita atau ada yang salah dengan mereka, Sebenarnya tujuan Pendidikan Agama Islam pada kurikulum SMP/MTs sudah cukup jelas yaitu untuk berkembangnya kemampuan perserta didik dalam mengembangkan, memahami dan mengamalkan nilai-nilai agama islam, penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Pendidikan agama islam di SMP/ SLTP bertujuan untuk menumbuhkan dan meningkatkan keimanan, melalui pemberian dan pemupukan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, serta pengamalan peserta didik tentang agama islam menjadi manusia muslim yang terus berkembang dalam keduniaan, ketaqwaan kepada Allah SWT. Serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, serta untuk dapat melanjutkan pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi . Untuk lebih jelas coba anda mencermati artikel tentang  Pendidikan Agama Islam dibawah ini:

DOWNLOAD SILABUS, RPP, Prota, Promes SMP/MTs Berbagai Pelajaran

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab IV Pasal 10 menyatakan bahwa Pemerintah dan Pemerintah Daerah berhak mengarahkan, membimbing, dan mengawasi penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Selanjutnya, Pasal 11 Ayat (1) juga menyatakan bahwa Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi. Dengan lahirnya Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, wewenang Pemerintah Daerah dalam penyelenggaraan pendidikan di daerah menjadi semakin besar. Lahirnya kedua undang-undang tersebut menandai sistem baru dalam penyelenggaraan pendidikan dari sistem yang cenderung sentralistik menjadi lebih desentralistik.

Kurikulum sebagai salah satu substansi pendidikan perlu didesentralisasikan terutama dalam pengembangan silabus dan pelaksanaannya yang disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan peserta didik , keadaan sekolah, dan kondisi sekolah atau daerah. Dengan demikian, sekolah atau daerah memiliki cukup kewenangan untuk merancang dan menentukan materi pokok/pembelajaran, kegiatan pem belajaran, dan penilaian hasil pembelajaran.

Download Contoh Sertifikat Penghargaan

Contoh Sertifikat

Pada kesempatan kali ini saya mau share  mengenai Contoh Design Piagam / Sertifikat  Cdr File (CorelDraw X3 Format) secara gratis. Contoh Piagam Penghargaan ini saya buat dalam 3 bentuk yang dapat sobat unduh di link di bawah ini, sebenarnya untuk piagam itu sendiri kita bisa dapatkan dengan cara membeli yang sudah jadi atau pesen kepercetakan.

Sobat bisa berkreasi sendiri mengenai design piagamnya dan silahkan sobat otak-atik sendiri sesuai selera :D, selain kita bisa menghemat uang kita juga bisa mengasah kreativitas kita, jika sobat berminat silahkan download file yang saya simpan di server ziddu.com. Saya menggunakan CorelDraw X3 dalam pembuatan Contoh Piagam Penghargaan, tapi tidak perlu khawatir saya simpan dengan versi X3 jadi sobat bisa buka di CorelDraw X3 keatas.

Jika sobat berminat silahkan tinggal di download saja di link ziddu di bawah ini :

Contoh 1 Design Piagam(Cdr X3 Format)

Contoh 2 Design Piagam(Cdr X3 Format)
Contoh 3 Design Piagam(Cdr X3 Format) 

PPDB MTs MA'ARIF Sidomulyo Tahun Ajaran 2014/2015

1. Latar Belakang

 Penerimaan Siswa Baru (PSB) adalah kegiatan rutin tahunan yang diselenggarakan

oleh setiap lembaga pendidikan formal (Sekolah) dalam rangka menuntaskan Program Pemerintah, yaitu Wajib Belajar (Wa-Jar) sembilan tahun.
Oleh karena itu, dalam penyelenggaraannya tidak boleh ada penolakan terhadap setiap calon siswa baru yang mendaftar dengan syarat bahwa calon siswa tersebut telah memenuhi kriteria-kriteria yang sudah ditetapkan.
Namun apabila fasilitas dan daya tampung yang tersedia melebihi jumlah pendaftar, maka akan dilaksanakan seleksi. Dengan demikian, maka calon siswa baru yang akan diterima di sekolah tujuan didasarkan atas hasil seleksi.
Adapun kuota penerimaan calon siswa ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala sekolah berdasarkan dengan memperhatikan jumlah ruang / kelas, jumlah pendidik dan tenaga kependidikan serta sarana dan prasarana yang tersedia.
Sesuai dengan daya tampung dan tersedianya fasilitas di MTs MA’ARIF Sidomulyo, maka MTs MA’ARIF Sidomulyo menetapkan bahwa jumlah penerimaan siswa baru untuk tahun pembelajaran 2014/2015 adalah menargetkan minimal kurang lebih 50 siswa atau dua rombel dan maksimal sesuai kapasitas ruang belajar.

SEKILAS PROFIL MTs MA’ARIF SIDOMULYO PACITAN

Logo MTs MAARIF Sidomulyo Pacitan

1. VISI DAN MISI MADRASAH

a.        Visi Madrasah

CITRA ( Cerdas Inovatif Terampil Religius Amanah )

b.      Indikator :

·         Terwujudnya pola pikir yang kritis dan dinamis.

·         Terwujudnya prestasi yang tinggi baik akademik maupun non akademik.

·         Terwujudnya keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

·         Terwujudnya perilaku yang bertanggung jawab dan menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan budaya.

c.       Misi Madrasah

·         Melaksanakan bimbingan dan pengajaran secara efektif sehinggga siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.

·         Menumbuhkan semangat berprestasi secara intensif kepada seluruh warga madrasah baik dalam prestasi akademik maupun non akademik.

·         Menciptakan lingkungan madrasah yang sehat dan bersih.

·         Menumbuhkembangkan sikap dan amaliyah keagamaan ahlussunnah wal jamaah.

·         Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi sejak dini sehingga dapat dikembangkan secara lebih optimal

·         Menerapkan pengelolaan partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah dan komite madrasah